«Gracias por los dulces»

images (2)Ayer hice una entrada un tanto escueta en nuestro blog de clase (porque  el tiempo me apremiaba……jajajaja) y se me olvidó agradeceros sinceramente vuestra participación en la fiesta del pasado viernes.

Nuestra Fiesta de Otoño es una fiesta muy entrañable para todos nuestros alumn@s (al menos todo el equipo nos esforzamos para que así sea……) y no sería así sin la importante colaboración de las familias.

Tengo que deciros que todo estaba ¡¡riquísimo!! y creo que pasamos un agradable ratito alrededor de la mesa naranjita.

GRACIAS A TOD@S

Hoy, como cada martes, hemos tenido Proyecto de lectura. Poco a pocoimages (27) estamos cogiendo la dinámica de este taller y cada vez es más ágil y no tengo que recordar uno por uno lo que tienen que hacer. La verdad es que están bastante motivados, y en la mesa me enseñan entusiasmados sus dibujos. Os animo a continuar así (y aprovecho para recordaros que el formato del papel debe ser A4 para facilitar su archivado. Gracias).

Loli Gálvez

 

Sembramos habas

DSCN2251En nuestra Tarde Cooperativa de ayer tuvimos una actividad de huerto en la que sembramos habas. Por equipos, nuestros niños y niñas tuvieron la oportunidad de «aportar su granito», en este caso semilla, para  poder recoger en Mayo unos buenos frutos.

Las actividades de huerto siempre son actividades que les gustan 00germinar[1]especialmente, pues les permite estar en contacto directo con la tierra y los elementos básicos de la naturaleza.

Durante los próximos meses tendremos que dedicarnos a cuidar nuestras habas y a observar su crecimiento (el proceso de transformación de DSCN2252semilla a brote y a planta con frutos….), las regaremos, limpiaremos la tierra de malas hierbas……….Todavía nos queda mucho trabajo por hacer antes de poder comérnoslas.

Loli Gálvez

ALFABETIZACIÓN: eL NOMBRE PROPIO

Hoy trabajamos de manera individual, el nombre propio. En esta actividad nos centramos en que observen su nombre escrito en mayúscula, su primera letra, cuántas letras tiene, si es corto o largo….y sobre todo que aprendan a diferenciar entre escribir y dibujar. La mayoría va cogiendo mejor el lápiz y ya aparecen los primeros trazos que se asemejan a la escritura: la culebrita, las líneas contínuas, los trazos discontínuos….Esta actividad la hiremos repitiendo a lo largo de los trimestres para poder ver los avances en cada uno de ellos/as.

 

En la asamblea recordamos las normas de no gritar, ya que en el momento de juego libre elevan mucho el tono de voz y de recoger, que se les olvida. Elegimos a la súper del día que ha sido NOA.

Como no podemos salir al patio aprovechamos para trabajar las TICs en la clase. En nuestra pantalla utilizamos el proyector y vemos en «nuestro cine» las fotos de la fiesta del Otoño, un cuento del Otoño que os cuelgo aquí y algunas canciones. Han estado muy atentos/as y al final hemos terminado bailando.

Por la tarde después de la siesta, jugamos con las tarjetas de las emociones: caritas tristes, contentas, llorando, sorprendidas… y vamos haciendo parejas.

Hasta mañana

Carmen Jiménez