¡¡DINOSAURIOS!!

Hoy casualmente nuestros compañeros Laura y Alejandro han harry-y-su-cubeta-de-dinosaurios-4[1]traído a clase una propuesta que ha interesado a todos: «Los dinosaurios».

Laura ha traído un peluche, y  por su parte Alejandro ha traído un gran libro con desplegables muy llamativo. Así que con tanta emoción por el tema, hemos terminado jugando con nuestros dinosaurios, y con dos tipos de piezas de construcción con las que han estado haciendo: montañas, cuevas, incuso río…..para ambientar mucho más el juego.

un-dia-diferente[1]Además hoy hemos tenido una grata noticia: ¡nuestro pez ha vuelto de vacaciones!. En la asamblea hemos decidido que como este es un nuevo curso, nuestro pez necesita un nuevo nombre, y hemos realizado un sondeo en el que han surgido diferentes propuestas: Fish, Luna, Sol, Estrella, Caracola, Dorado y Cocodrilo.

 

Al final se llama………………¡ DORADO !, aprobado por mayoría.

Y además de todo esto, Inglés. Y en la asamblea hemos visto unas fotografías del gato de Oliver que se llama «Peter Pan» y vive en el pueblo con su abuelo. La próxima semana retomaremos el tema de las mascotas, así que entre todos vamos a ir buscando algunas «ideas»………..

Tengo que decir que nuestros naranjitas trabajan mucho a lo largo del día…………….¡qué mayores!

Loli Gálvez

«SEGUIMOS CONOCIÉNDONOS»

IMG_1249Pasamos un buen día, poco a poco vamos cogiendo la rutina y nos estamos adaptando a los horarios.

 

Hemos comenzado la mañana con juego motor con los aros y la música. Después del juego libre, en el que les estoy dejando que saquen muchas cosas para explorar, viene Lindly y comienza la clase en inglés. Comenzamos con el nombre de las frutas, el color y las normas para pedir y dar las gracias.

En la Asamblea leemos el cuento por imágenes que tenemos en la IMG_1274clase «¿PUEDO MIRAR TU PAÑAL?», en el que trabajamos el control de esfínter, que hemos comenzado en el grupo.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Un día muy completo

Parece que poco a poco «nuestros niñ@s» están interiorizando las rutinas y ya están preparados para comenzar cada mañana con una pequeña asamblea.

En ella decidimos «a qué vamos a jugar», o lo que es lo mismo, las propuestas de juego del día.  Como ayer les encantó la propuesta de los disfraces hoy la hemos continuado, además del juego con coches y también la cocinita. El ambiente durante la mañana es cada vez más tranquilo…….

Hoy volvemos a tener inglés, y por primera vez han desdoblado el grupo y uno de ellos ha bajado a conocer el aula de inglés. ¡Estaban contentísimos!

y por la tarde……….¡nuestra primera clase de música!

images (14)Elena hadedicado la sesión a enseñarles el aula y algunos de los instrumentos que allí se guardan , han conocido el palo de lluvia, el xilófono, el  metalófono……….vaya nombres más difíciles. Lo han pasado muy bien y les ha encantado.

Han sido muchas emociones para un sólo día, así que creo que esta tarde llegarán cansaaaaaadoooos.

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez

SEGUIMOS CON LA ADAPTACIÓN

enfadados-1Comenzamos la semana con algunos lloros en las despedidas, pero poco a poco se van calmando y pueden disfrutar de un rato de juego libre. Estamos explorando todos los materiales y cada rinconcito de la clase amarilla.

Ya hemos presentado el cartel del Súper-ayudante y comenzamos trabajando esta figura tan importante para ellos/as repartiendo la fruta. Por un día les damos protagonismo y les ayudamos a crecer en su autonomía y autoestima.

Nos visita Lindly (profe de ingles) a la que ya muchos conocen del año pasado, que estará con nosotros tres días a la semana( Lunes, Miércoles y Viernes), hacemos la asamblea de la fruta y salimos al patio.

Hoy recibimos en la clase a nuestra mascota «UN PEZ», estaban muypecera ilusionados/as al verlo y lo hemos estado observando un buen rato. Entre todos lo tendremos que cuidar echándole de comer diariamente.

Después hablamos de cómo es el pez, su color, partes del cuerpo…. Y hacen un dibujo cada uno a su manera.

Mañana os cuento más cosas

Carmen Jiménez

Jugamos tod@s

Hoy hemos pasado una mañana estupenda.

Por primera vez este curso hemos comenzado la mañana reuniéndonos en asamblea y entre todos hemos decidido las tres propuestas de juego de la mañana: disfraces, coches y el tren. Todos los niños y niñas de la clase han participado en el juego de una forma tranquila y no hemos tenido ningún lloro. ¡OZÚ QUE BIEN!

Os pongo algunas «fotillos» para que veáis el ambiente que se respiraba en la clase:

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Por la tarde hemos disfrutado con diferentes juegos de encajes y construcciones.

NOTAS INFORMATIVAS:

– En el tablón de la clase os he colgado el horario de nuestro grupo y los equipos de trabajo que estarán vigentes durante este trimestre (mañana lo comunicaré a los niños).

– Recuerdo a las «familias nuevas» que tienen que traer dos fotografías tamaño carnet y una foto de familia.

Loli Gálvez