SALIDA AL TEATRO: EL PRINCIPE QUE NO SABÍA JUGAR

Hoy hemos tenido la tan esperada salida al teatro. Desde primera hora todos/as han llegado muy elegantes y puntuales. A las nueve y cuarto como estaba previsto hemos salido en el bus.

El grupo Naranja se ha portado muy bien y ha disfrutado mucho del teatro de sombras..

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Por la tarde hacemos un bonito dibujo del teatro.

Carmen Jiménez

Hoy descubrimos……..

Esta mañana las propuestas de juego ya han ido derivando en otras diferentes a la de la granja (creo que podemos darla por cerrada). Han decidido que querían jugar a la cocina y los bebés. Las aguas vuelven a su cauce…….

Tras la recogida y tomar la fruta, que hoy ha repartido estupendamente Alicia, les he hecho una propuesta: como hoy los niños y niñas de la clase naranja estaban de excursión, podíamos ir a su clase a jugar un ratito. Les he contado que la clase naranja será su clase del año que viene y que nosotros seremos……….¡naranjitas!. Ha sido todo un descubrimiento.

Bueno la clase les ha encantado, no paraban de mirarlo todo, de inspeccionar y de descubrir todo lo nuevo para ellos. Después de la primera impresión les he propuesto jugar con algunos juguetes que fueran diferentes a los de nuestra clase (porque ellos rápidamente se han ido de nuevo hacia la cocinita…….), así que al final hemos sacado el tren de madera con sus vías y la caja de los coches y camiones. ¡Lo han pasado fenomenal!

Loli Gálvez

Juego heurístico por bandejas

imagesHoy aunque hemos continuado con nuestra propuesta de juego de los animales de la granja, hemos tenido además juego heurístico por bandejas.

Los materiales empleados en esta ocasión han sido: arena de playa, conchas y caracolas, y nueces. Estos materiales les han permitido experimentar durante un buen rato y explorar las posibilidades que les ofrecen: llenar y vaciar, dejar caer desde arriba, soltar la arena sobre las nueces y ver el efecto que produce, enterrar los materiales en la arena, hacer «caminitos» y «montañas»………Se trata de una actividad con la que disfrutan muchísimo.

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Y después disfrutamos con Lindley y sus juegos en la sesión de inglés.

Mañana más………

Loli Gálvez

EXPERIMENTO DE CARLOS ANTONIO: «EL SUBMARINO»

Seguimos con nuestra propuesta de  luces y sombras, utilizamos algunas linternas que han traído y organizamos el juego. Oscurecemos la clase, primero jugamos a perseguir la luz que nos guía hasta una cueva que hacemos con una sábana con las mesas. Se lo pasan muy bien. Para entrar a la cueva hay que hacerlo por un túnel hecho con sillas y jugamos a que somos murciélagos, buscamos bichos dentro de la cueva….   

 

 

Después tienen su clase de inglés y bajan al patio a observar con los prismáticos que hicieron la semana pasada, los pájaros e insectos, pero todo in english je, je, je.

Hoy el protagonista ha sido CARLOS ANTONIO que nos ha explicado cómo podemos hacer un mini- submarino:

  • Botella de plástico con agua
  • una tuerca
  • tres globos

Lo ha explicado muy bien y a todos nos ha encantado ver cómo flota y se hunde el submarino al presionar la parte de abajo de la botella.

¡¡FELICIDADES CARLOS ANTONIO!!

Por la tarde tienen Música con Elena.

IMPORTANTE: MAÑANA ES NUESTRA SALIDA AL TEATRO, OS RUEGO MUCHA PUNTUALIDAD. A LAS 9:00 HACEMOS LA ASAMBLEA PARA COLOCAR NUESTRAS ETIQUETAS Y A LAS 9:15 SALIMOS EN EL BUS.

CARMEN JIMÉNEZ

 

 

PROYECTO DE LECTURA

images[9] (2)En la Clase Naranja pasamos un día estupendo.

A primera hora en la Asamblea como cada día, repasamos qué día y fecha es (lo escribo en la pizarra) y ellos/as identifican qué letras de las que aparecen están en su propio nombre o en el de algún compañero/a, también reconocen  los números. Observamos por la ventana el tiempo que hace y elegimos al súper.

En este momento deciden a qué van a jugar, seguimos con la propuesta de las tiendas, los bebes y las herramientas.

Durante el momento de juego, vamos de uno en una haciendo el registro del Proyecto de Lectura.

Tenemos la suerte de disfrutar de un teatro de sombras que ha hecho el grupo rojo. En pequeños grupos vamos asistiendo a la representación. ¡QUÉ BONITO!

Por la tarde modelado con plastilina.

CARMEN JIMÉNEZ