«LA PEQUEÑA TORTUGA»: Cuento para trabajar las emociones

Hoy tenemos la clase de ingles a primera hora, trabajan por grupos un taller plástico donde están pintando a los cerditos y haciendo con diferentes técnicas cada una de las casas. Se lo pasan muy bien y están aprendiendo mucho vocabulario.

Como hoy hace muy mal tiempo, suspendemos la salida a la Vega que hacemos quincenalmente.

Jadilla ( nuestra práctica) nos trae una propuesta muy bonita sobre las emociones. Es un cuento de una pequeña tortuga que no le gusta ir al cole y que se porta bastante mal con sus compañeros/as, entonces llega una vieja tortuga y le explica un secreto para poder controlar todos sus impulsos y portarse mejor…..esconderse dentro de su caparazón y ponerse a respirar y pensar antes de hacer las cosas. Esto le funciona a la pequeña tortuga y todos los demás compañeros/as querían saber su secreto, así que al final ella se lo cuenta a todos y aprenden a portarse mejor. El cuento está colgado en el corcho y lo seguiremos trabajando, ya que este tema en estas edades es muy importante para enseñarles a controlar sus impulsos y emociones.

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En la asamblea hacemos un juego para estar cada uno/a en nuestro sitio: hago un círculo en el suelo y se tienen que sentar dentro como los indios. La norma es no me levanto de mi sitio y siempre nos colocamos niño-niña, niño-niña….para evitar los grupillos y estar más atentos en este momento.

Antes de comer jugamos con los aros pequeños en la clase, hacen sus trenes, se meten dentro, los lanzan, los ruedan…..

Y por la tarde tienen MÚSICA con Elena.

Mañana más

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Carmen Jiménez

Nos visitan Cristina y Ana

IMG_0019Hoy ha sido un día muy especial. Como sabéis llevamos más de una semana con la propuesta de «la salud»; cada día en clase jugamos a médicos y enfermeros, tenemos pacientes, sala de espera, camillas…..y por supuesto nuestro maletín.

Pues bien, hoy nos han visitado Cristina (mamá de Alejandro) y Ana (mamá de María), médico y enfermera, para hablarnos sobre cómo debemos cuidar nuestro cuerpo, y descubrirnos algunos «secretos» de sus profesiones.

IMG_0023Nos han hablado de la importancia de cuidarnos y de tener unos buenos hábitos. Nos han enseñando cómo es su uniforme de trabajo, y nos han dicho dónde trabajan (en el hospital…..).

Pero en realidad, lo que más les ha gustado es cuando han abierto sus maletines y nos han «descubierto» lo que llevan dentro. Hemos visto cómo es un fonendoscopio y para qué sirve; cómo se realiza un vendaje; cómo se IMG_0041miran los oídos y la garganta……por qué los médicos y las enfermeras usan guantes, y la importancia de lavarse las manos.

¡Hasta nos han contado cómo se realiza una extracción de sangre!

Antes de irse nos han dejado materiales con los que después hemos podido experimentar durante el juego: GUANTES DE LÁTEX, PALOS DE MADERA, VENDAS, JERINGAS…..

Y además nos han preparado todo lo necesario para que elaboremos nuestro propio «fonendo», pero eso lo hemos dejado para mañana. ¡¡Muchísimas gracias!! los niños y niñas han disfrutado mucho y creo que la experiencia ha merecido la pena.

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Como veréis lo han pasado fenomenal.

NOTA IMPORTANTE: en el tablón de la clase he puesto una información referente a la fiesta de carnaval.

Loli Gálvez

PROYECTO DE LECTURA

Como todos los Martes, llevamos a cabo el Proyecto de Lectura. Es un momento que todos esperan con mucha insistencia para elegir su nuevo cuento. Van nombrando el título del cuento, la historia y algunos personajes.

Introducimos una poesía nueva sobre el Invierno, que la haremos en grande para tenerla presente en la clase.

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Por la tarde tenemos un mini taller de colorear palitos de polo, que utilizaremos para terminar nuestro copito de nieve. Esta actividad requiere mucha precisión pues el espacio para pintar es muy reducido.

Carmen Jiménez

«El dragón Simón y los estornudos»

simónHoy hemos continuado con nuestra propuesta de juego de los médicos y la salud. Casi todos están un poco resfriados (otros bastante….), mocosos, con tos….así que el cuento que hemos leído en la asamblea nos ha venido como anillo al dedo. Se titula «El dragón Simón y los estornudos» y cuenta la historia de un simpático dragón que cada vez que estornudaba provocaba un estruendo tal, que parecía un trueno y todos los animales del bosque se asustaban. Les ha parecido muy gracioso.

Loli Gálvez

¡¡FELICIDADES LUCAS!!

Comenzamos la semana estrenando en la clase Naranja un suelo  nuevo que nos han colocado en el fin de semana para tener un espacio más confortable. ¡Qué bonita está nuestra clase! Todos/as al verlo se han tirado al suelo a revolcarse y probar su textura, estaban encantados/as.

Después de la asamblea, en la que anunciamos que es el cumleaños de LUCAS, nos sentamos para hacerle un bonito dibujo.

En pequeños grupos trabajamos la motricidad fina CON EL PUNZÓN, esta técnica estimula el desarrollo de la habilidad óculo-manual, la coordinación y facilita el manejo del lápiz.  Es una actividad muy motivante en la que se desarrolla la atención y constancia. Los trabajos están expuestos en el corcho.

Sustituímos la asamblea de la fruta por un rico bizcocho que reparte Lucas después de cantarle cumpleaños felíz y soplar las velas.

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¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!

En la Tarde Cooperativa, hablamos del vivero que tendremos en el mes de Marzo. Hasta esa fecha, iremos plantando en los tetrabrik. Pedimos vuesta colaboración trayendo los recipientes de tetrabrik limpios y cortados, y si en casa tenéis alguna planta de la que podáis  cortar y traernos también nos viene muy bien.

Antes de merendar, tenemos juegos con las pelotas y los aros en el patio de primaria.

Hasta mañana

CARMEN JIMÉNEZ