Lunes de otoño

Hoy ha amanecido un día típicamente otoñal……aunque ya se han incorporado todos los compañeros que la semana pasada estaban malitos. ¡Hoy al completo!

Pasamos la mañana, como es habitual, enfrascados en nuestros juegos y propuestas. Hoy las más interesantes han sido la cocinita, los teléfonos y las construcciones.

En la asamblea aprovechamos para cantar nuestras canciones de otoño……que poco a poco iremos aprendiendo. Ahora mismo lo que más les gusta es soplar como el viento de otoño. Sssshhhhhhhh………..

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Estaba nublado, pero no hacía frío así que hemos salido un ratito al patio a jugar. Hoy hemos acortado los tiempos y en el patio hemos estado un poco menos.

Por la tarde hemos tenido taller de modelado de plastilina. Las producciones están sobre el poyete de la clase para que podáis ver en qué han invertido su tiempo y creatividad.

IMPORTANTE: Mañana tenemos nuestra REUNIÓN DE PRESENTACIÓN DE PROGRAMA. Será en nuestra clase a las 16:00h. Os espero a todos.

«Arreglamos» la clase

El juego de la mañana ha girado en torno a la propuesta del taller mecánico. A primera hora decidimos que queríamos jugar «a que los coches se habían roto…» y eso hemos hecho. Con la caja de los coches y nuestra caja de herramientas hemos tenido suficiente.

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Han estado súper entretenidos y la recogida hoy ha sido mucho más ágil. Ha contribuido el hecho de que les he rotulado las cajas de los juguetes con dibujos de lo que hay en su interior. Será mucho más fácil para ellos, encontrar lo que buscan en cada momento y nos facilitará mucho el momento de la recogida.

Hoy la fruta la ha repartido nuestra compañera Beatriz, muy contenta de asumir este cargo…..

En general, para ser viernes (que ya están cansados….) ha sido un día muy bueno.

Nota informativa: el próximo martes (día 1 de octubre) tendremos nuestra reunión de presentación de programa, en ella os explicaré cómo va a ser el funcionamiento de nuestro grupo durante este curso.  Os espero a todos a las 16’00h en nuestra clase.

Importante: FOTOGRAFÃAS, por favor las necesitamos para algunas de las tareas diarias que vamos a llevar a cabo.

¡Buen fin de semana!

Conocemos a nuestras cocineras

Hoy pasamos una mañana muy tranquila jugando en el aula.

Tras la recogida, como cada día hemos hecho nuestra habitual asamblea en la que Laura nos ha repartido un rico plátano. En este momento en el que todos estamos relajados es cuando yo aprovecho para cantar, para contar algún cuento o para contarles algo de interés para el grupo. Hemos cantado la canción de los animales y la del lobo, que les encanta.

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Cuando bajamos al patio, nuestras cocineras se han asomado a la ventana de la cocina para vernos pasar, así que hemos decidido entrar al comedor de los mayores para presentarnos y hacerles una visita. Hemos conocido a Charo, Loli y Mª Carmen (porque a Ana Mari ya la conocemos porque nos sube todos los días la comida a la clase….).

Les hemos preguntado el menú de hoy y les hemos prometido que otro día volveremos a saludarlas. ¡Qué mayores somos!

Un día estupendo

La clase amarilla poquito a poquito estamos ya interiorizando rutinas y cada día venimos más contentos al cole.

Las adaptaciones van fenomenal, los niños nuevos han reaccionado de forma muy positiva y están bastante tranquilos, todavía nos quedan algunos «veteranos» a los que les está costando un poquito el momento de la despedida.

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Aunque parezca mentira, estamos en otoño, y nosotros estamos aprovechando al máximo el buen tiempo para disfrutar de los juegos en el patio. Es un espacio que les relaja y en el que se encuentran muy cómodos. Aquí comparten juegos y risas, y para ellos es un espacio tan familiar como el aula.

Hasta mañana

EXPERIMENTAMOS CON LOS SENTIDOS

Hoy en la asamblea tratamos algunos temas de interés para ellos/as: «lo que hicieron ayer por la tarde después del cole», la gran mayoría participa y se expresa con gran soltura. Pasamos lista y están faltando algunos compañeros/as que están malitos. Elegimos a nuestro súper que es CARLOS ANTONIO. Cantamos la canción de los días de la semana: «Siete días tiene la semana».

Las propuestas de juego que han surgido han sido: cocinita, animales (clasificamos los de agua, insectos, dinosaurios y otros),médicos y maderas para hacer construcciones. Cada cual elige lo que más le interesa y llevan a cabo su vivenviación con los materiales. La recogida, momento muy importante ya que trabajamos el orden, la clasificación, las nociones topológicas ( dentro, arriba, debajo, al lado de, cerca de….), la están llevando acabo en general muy bien. Colaboran y participan, aunque hay que apoyar verbalmente lo que estamos haciendo.

Foto2960 En la clase de inglés lo pasan muy bien, cuando llega Lucy ya saben lo que toca. Comienzan la clase siempre con una canción de presentación y después introducen otra sobre los dedos de las manos.

 Siguen trabajando los colores: «Red, Yellow, and Blue». Los trabajan a través de bolas de plastilina. También hacen la asamblea de la fruta en inglés donde tienen que pedirla por favor.

 Tras la clase de inglés tenemos una actividad de experimentación con distintos sabores: dulce, salado y ácido. Les doy a probar sal, azúcar, canela, cola cao y vinagre. Les pregunto «¿Qué es? y sólo algunos/as me responden correctamente. Con  la canela me dicen que es «natillas» je, je, je. Al final de la experiencia me cuentan lo que más les ha gustado, coincidiendo con el sabor dulce.

 Ya por la tarde clase de Música con Alicia.

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Carmen Jiménez