PINTAMOS UN CUADRO COOPERATIVO

Esta mañana a primera hora nos reunimos en asamblea para hablar de nuestro fin de semana…..

ENRIQUE: he salido a la calle con mis amigos y he jugado al escondite.

BLANCA: he estado jugando en casa con mi hermana Ana a las princesas.

GABRIELA: he jugado con Samu a las princesas y él era el príncipe.

RAQUEL: he estado en un hotel y he visto un espectáculo de la Sirenita Ariel y del capitán Garfio.

CANDELA: he ido al cumpleaños de mi amiga Carmen, y había bolas para jugar.

MAR: he ido a la playa y he visto a mi tito hacer una carrera nadando.

MARIO: el sábado fué el cumple de su hermana y el domingo estuvo plantando unas macetas en casa.

RAFA: me he quedado en casa de mamá y hemos jugado al escondite.

SELMA: he ido a Marruecos y había serpientes que te las ponían en el cuello. También había monos y un bebé mono tenía un pañal. He visto acróbatas que hacían cosas muy difíciles y muy chulas. (Selma ha estado una semana de viaje…).

HELENA: he ido a la casa de mi abuela y hemos pintado mi hermana y yo.

CLARA: me he quedado en casa y he dormido y he comido. Y también he jugado con mi hermano.

Además hoy hemos tenido taller creativo; en este caso nos hemos planteado un taller grupal en el que han participado por equipos de trabajo (nos hemos dividido en dos grupos, pues han faltado algunos compañeros). Cada equipo disponía de una caja de cartón que hemos usado a modo de lienzo y témperas de colores. Entre todos los componentes del equipo han creado una obra muy especial en la que todos han participado por igual.

Las obras han quedado expuestas en el tablón de nuestra clase y después pasarán a decorar diferentes rincones de nuestro centro. Han quedado muy bonitas. Os pongo unas fotos para que podais apreciar el proceso de creación.

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NOTA INFORMATIVA: hoy os haremos llegar el impreso de renovación de matrícula, debeis cumplimentarlo y entregárnoslo de nuevo durante esta semana. Gracias.

EXPRESIÓN PLÁSTICA

Hola a todos/as, comenzamos una nueva semana y la última de este trimestre. ¡Cómo pasa el tiempo!

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A primera hora nos saludamos después del fin de semana y empezamos el juego libre con los animales y las maderitas. Vamos nombrando cada animal, le hacemos con las maderas unas casitas para meterlos dentro, los clasificamos, los colocamos en fila….

 

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Como quedan pocos dias para la llegada de la primavera, hablamos de ella y les pregunto: ¿Qué pasa en primavera? y algunos/as responden: «salen las flores», «las mariposas», «el sol»… Y para celebrar la llegada de esta estación preparamos una actividad con mucho colorido, un cuadro «primaveral»

Hoy trabajamos una técnica nueva de expresión, utilizamos pintura y una pelota. En las fotos podéis apreciar cómo se ha hecho la actividad colocando el folio en una tapadera de cartón. Se lo pasan muy bien observando como la pelota va mezclando los colores y el resultado es diferentes obras según el movimiento que le han dado al cartón.

Antes de bajar al patio, ELIO reparte la manzana en la asamblea mientras van contando qué han hecho en el fin de semana.

Hace un día de sol espléndido y lo disfrutamos en nuestro patio. Me han ayudado a quitar palos que habían caído con el aire, a sacudir las alfombras….Están muy mayores y colaboran mucho.

Mañana seguimos trabajando en la clase amarilla.

Carmen Jiménez 

Sesión nº 5

Como sabeis hoy es el último día de registro sistemático del método de propuestas. El juego ha sido más variado que durante las sesiones anteriores, algunos han jugado a animales, otros a disfrazarse, algunos con los dinosaurios, otros con la cocina…..pero como os vengo diciendo toda la semana, de una forma ordenada. Podeis comporbar cómo cada día sus dibujos son más ricos en detalles y matices, cada vez son más «simbólicos» y con ellos son capaces de empezar a transmitirnos una determinada situación. Que hoy acabemos con el «registro formal» no quiere decir que en el tercer trimestre no evaluemos el juego, sabeis que por nuestra metodología el juego es fundamental y se analiza a diario, pero todos los días no conseguimos realizar cada una de las fases, normalmente nos quedamos con la asamblea y el juego libre. Vereis que en el próximo trimestre serán capaces de desarrollar nuevas propuetas que nos sorprenderán.

En Educación física hoy han disfrutado de dos profes en lugar de uno (Alberto y Jaime, al que ya conocen porque nos hace apoyo en el patio a diario). Venían encantados, según me han contado han jugado a multitud de juegos con pelotas, conos y aros. ¡Lo han pasado súper bien!

imagenesninosjugandoparaimprimir6[1]Y después de tanto ejercicio hemos hecho una pausa para tomar un poquito de fruta (que nos reparte hoy BLANCA) y para tratar algunos aspectos del juego de la mañana. Esta pequeña asamblea nos sirve para recordar a qué hemos jugado durante la sesión en el  aula y sobre todo con quién.

El siguiente paso como ya os he contado, es el de hacer nuestro dibujo del juego. Espero que los veáis con ellos y os detengais un poquito y les pregunteis el significado de cada elemento, son muy interesantes.

Por la tarde hemos tenido taller de modelado con plastilina, ha sido libre cada uno ha escogido la temática y luego me ha explicado su «creación». ¡Son piezas estupendas!

NOTA IMPORTANTE: necesito que para la próxima semana me traigais una foto carnet de vuestros hij@s. A partir del tercer trimestre vamos a iniciar un proyecto específico relacionado con la educación emocional para el cual me hacen falta. Gracias.

¡Buen fin de semana! Os veo a todos el lunes.

EXPRESIÓN CORPORAL

¡Qué bien lo han pasado esta mañana! Comenzamos con el juego libre, sacamos los carritos para pasear a los bebés y al final acaban paseándose unos a otros. Han compartido muy bien y han sabido esperar su turno para poder coger un carro.

Tenemos un rato de Expresión Corporal a través de canciones que invitan a mover las distintas partes del cuerpo por imitación y frente al espejo trabajamos las expresiones de la cara: triste, contento, enfadado, señalamos las partes de la cara y cantamos canciones.

Lo que más les cuesta es mirarme a mí a través del espejo, ellos/as tienden a mirar para atrás dónde yo estaba… pero lo pasamos muy bien. Terminamos la sesión haciéndonos un masaje en la cabeza y la espalda….¡qué agusto!

Reparte la fruta como súper NACHO y es el primero en hacer el tren para salir al patio. Hoy disfrutan en las ruedas grandes y escondiéndose en el bambú.

Por la tarde realizamos un mini-taller con las construcciones.

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Carmen Jiménez

Sesión nº 4

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A primera hora hemos hecho un dibujo para nuestro cuaderno de campo de el paseillo que dimos ayer por los alrededores del colegio.

Hoy continuamos con nuestro registro del juego…….las propuestas más secundadas han sido: las casitas, los animales, los disfraces y «los piratas». En las fotos no se aprecia realmente lo bien que se lo han pasado, pero podeis haceros una idea.

Tras la recogida tenemos una mini-asamblea en la que reparte la fruta BLANCA como súper, y tratamos un poco los temas más relevantes del juego.

Después han tenido clase de inglés, han vuelto a sacar sus prismáticos de exploradores……y han ido al jardín a observar los pájaros (¿quién sabe si no tendremos un futuro biólogo en el grupo?, por ahora están muy animados).

Por la tarde volvemos a dibujar el juego de la mañana, pero hoy hemos prestado especial atención a la escritura del nombre y de la fecha.

Hasta mañana