«TRABAJAMOS EL EQUILIBRIO»

Comenzamos un nuevo día en la clase Amarilla, ya estamos algo más tranquilos aunque de vez en cuando se escucha algún que otro llanto de los niños/as que están en adaptación, pero es lo normal en este período.

Hoy después del juego libre despejamos todo el espacio y colocamos una pasarela y bancos para hacer un circuito donde trabajamos el equilibrio. Los más mayores lo realizan solos sin ayuda y hay algunos del grupo de los pequeños que también. Los que no se atreven son ayudados de la mano.

En la asamblea vamos cantando algunas canciones que ya os iré colgando aquí en el blog. Reparte la fruta muy bien MÓNICA como super-ayudante.

También colgamos una gaviota muy grande en nuestra clase que hacemos volar y todos chillan de contentos ¡ohhhhhhhh!

Carmen Jiménez

ESTRENAMOS CARTEL DE SUPER-AYUDANTE

Hoy hemos tenido una asamblea la mar de animada….

Nos reunimos todos y todas y tomamos conciencia del día de la semana que es, después pasamos lista y vemos si ha faltado algún  compañero, luego les doy una sorpresa: ¡ya tenemos cartel de super-ayudante!; desde hoy no tendremos que recurrir a la rifa para saber quién será el encargado del día, tenemos un estupendo cartel en el que aparecen los simbolos de todos/as y siguiendo un orden cada día le tocará a un niño/a diferente. Estában contentísimos….., y hoy lo ha estrenado Gabriela que ha repartido la fruta estupendamente.

Dedicamos la mañana al juego en el aula, las propuestas han sido dinosaurios, herramientas, bebés y cocinita. Hay un sector bastante grande del grupo que está muy interesado por los dinosaurios, especialmente Miguel; hoy Selma ha traido un libro especialmente para enseñarlo a los compañeros y a todos les ha encantado. Si teneis materiales que puedan traer a clase sobre el tema podríamos tratarlo como propuesta. Podeis empezar a traer cosas desde mañana mismo.

En la clase de inglés lo pasan fenomenal con canciones, cuentos y juegos.

Por la tarde realizamos la representación gráfica del juego de la mañana, así recordamos cómo fué el juego, a qué jugamos, con quién…..y tratamos de plasmarlo en el papel (podeis ver los dibujos expuestos en el tablón).

¡Hasta mañana!

Loli Gálvez